ата бабамыз ауа райын қалай болжаған эссе - қазақ халқы ауа райын қалай болжаған эссе > 자유게시판

 
 
 
 
 
 

 
 
ата бабамыз ауа райын қалай болжаған эссе - қазақ халқы ауа райын қалай болжаған эссе [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Қазақ халқы ауа райын қалай болжаған? Халқымыз табиғат тылсымын ерте заманнан-ақ түсініп, оны өзінің тұрмыс-тіршілігіне арқау етіп, қолдана білген. Солардың бірі халықтың ауа райын болжау тәсілдері. Қысы-жазы. Олар ауа райын, табиғат апатын болжап біле алды ма? Сұрақ: Бір сөзіңізде «Қазақ астролог халық» депсіз. Күннің тұманды мұнардан көтерілуі ауа райының ыстық болуының нышаны. Ал батар күн қызыл шапаққа малынып барып ұясына кірсе, ертеңінде шыжыған ыстық болатынын. Ертеде ата-бабамыз ауа райын қалай болжаған?2. Қалай. Көшпелі халықтар ауа райын табиғат құбылыстарына, жан-жануарлар мен құстардың тыныс-тіршілігіне қарап болжаған. Ата-бабаларымыз­ жұлдыздардың жарқырауынан да ауа райын болжаған. Күн қызарып шықса және шы­ғыс­тан ақсары шапақ сәуле аспанға көтерілсе, жуық арада. Егер олар судан алыста бақылдаса күн жылы, ашық болады. Күн құлақтанып батса, ауа райы оңалады. Құлақтанып шықса, ауа райы суытып, жауын-шашын. АСТАНА. ҚазАқпарат Қазақ халқы ерте заманнан-ақ табиғатқа етене жақын өскендіктен ауа райын сол табиғат құбылыстары мен жан-жануарлардың тыныс-тіршілігіне қарап болжағаны белгілі. Ал ертеде қазақ халқы ауа райын қалай болжаған? Академик-ғалым Ақселеу Сейдімбек «Қазақ әлемі» ғылыми-зерттеу еңбегінде ата-бабамыздың ауа райын қалай болжап, пайдаланғандығы туралы. Қорадағы төрт-түліктің тыныс-тіршілігін бақылап, күн райын жорамалдаған халқымыз қауіп-қатерді жәндіктердің жаппай жер бетіне шығуынан да сезген. Ата-бабамыз. Қазақ халқы үшін ауа райын болжай білудің неліктен ма-ңызды екендігі туралы қысқа хабарлама жаз. 2. Ауа райын болжай білудің пайдасы туралы сыныпта са-уалнама жүргізіп, қорытындысын жаз. 3.

рудракша білезік сиқырлы қасиеттері неліктен сіз досыңыздың үйлену тойына баруды армандайсыз? время намаза кокшетау на месяц, намаз кокшетау сегодня таро карталарының кітапшасын түсіндіру скачать ананың балаға дұғасы бүгінгі жұлдыз жорамал ретро фм-ден овен сиқырлы шайқастың 19-бөлімі жаһандық құзыреттілік түсінік хат, жаһандық құзыреттілік сабағы туыстық туралы нақыл сөздер, ағайын туыс туралы мақал мәтелдер

нан пісіретін адам қалай аталады - нан туралы аңыз [Читать далее...]

Нан туралы шығарма. Әр адам күн сайын үстел басынан дәмді, хош иісті және жаңа піскен нанды көргісі келеді. Нан — адамзаттың басты құндылығы, ол молшылықтың және әл-ауқаттың белгісі. Оны. Нан — дастархан байлығы. Сабақтың мақсаты 1) Нанды қастерлеуге,ас атасы –нан екендігін, нанның адам өміріндегі ең маңызды ас екендігін,оның оңай жолмен. Сабақтың тақырыбы: Нан дастархан байлығы. Сабақтың мақсаты: 1) Нанды қастерлеуге, ас атасы -нан екендігін, нанның адам өміріндегі ең маңызды ас екендігін, оның оңай жолмен келмейтіндігін. Тағы бір бұрын-соңды құлағымыз шалмаған сөз тіркесін естіп, қайран қалдық. Олар «оттың жанында нан пісіретін адам ешқашан тозаққа түспейді», дейді. Шынында да ғажап емес пе?! Нан дастархан байлығы. Сабақтың мақсаты: 1) Нанды қастерлеуге, мангистауская областная многопрофильная больница актау ас атасы -нан екендігін, нанның адам өміріндегі ең маңызды ас екендігін, оның оңай жолмен келмейтіндігін айтып ұғындыру. Ас атасы нан. Сабақ мақсаты: Білімділігі: Нанның адам үшін маңыздылығы, нанның бидайдан жасалатынын, оның дастарханға үлкен еңбек. Нан пісіру — нан дайындауға арналған технологиялық процесс.Республикада нанның 200-ден астам түрі пісіріледі. Нан пісіру үшін бидай мен қара бидайдың, т.б. дақылдардың ұны пайдаланылады. Бауырсақ жоғары немесе бірінші сортты бидай ұнынан пісірілетін тағам. Бауырсақтың түрлері көп. Оны ашытып та, ашытпай да, гольф клубы киев көлемін. Бұл ертегіде сендер ең алғаш өзі нәзік болса да тасты тасқа ұрып, бидайды ұнтақтап, нанды алғаш өз қолымен. Бірақ, адам баласы наннан өмір бойы шықпайды. Нан сән салтанаттың асыл діңгегі. «Ас атасы нан»видео-фильм (нанның қалай, қайдан шығарылатыны туралы түсінік беру). Анамыз орыс пешінде нан және тоқаш секілді өзге де нан тағамдарын шебер пісіретін еді. Әкем екеуінің қалай қосылғаны туралы сыр шертуші еді. Біз. Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің түрі: Қоршаған орта. Тақырыбы: Ас атасы –нан. Сабақтың мақсаты: Дән тұқымымен танысу, бидайдан нан жасалынатынын айта отырып, дастарханға жеткенге. Сабақтың тақырыбы: Ас атасы -нан. Сабақтың мақсаты: 1) Нанды қастерлеуге, ас атасы -нан екендігін, нанның адам өміріндегі ең маңызды ас екендігін, оның оңай жолмен келмейтіндігін айтып. Нан туралы аңыз. Балалардың көңілді, әрі қуанышты өмір сүруі үшін дастарханға келетін бір түйір нанға қаншама адамның маңдай тері сіңеді. Енді соған тереңірек. Нан туралы шығарма. Әр адам күн сайын үстел басынан дәмді, хош иісті және жаңа піскен нанды көргісі келеді. Нан — адамзаттың басты құндылығы, ол молшылықтың және әл-ауқаттың белгісі. Оны. Сабақтың мақсаты: 1) Нанды қастерлеуге, ас атасы –нан екендігін, нанның адам өміріндегі ең маңызды ас екендігін, оның оңай жолмен келмейтіндігін айтып ұғындыру. Балалар үйінде қырық шақты бүлдіршін бар екен. Бірі қырдан, бірі ойдан келген жетімектер. Ішетін тағамы: қуырылған бидай, құрт езіліп жасалған. Бағыты:Коммуникативті мәдениетті қалыптастыру. Тақырыбы: «Нан-дастархан байлығы» Сабақтың мақсаты:1. Нан дастарханға қалай келетінін, оған көптеген адамдардың еңбек сіңіретінін түсіндіру, еңбек адамдарын сыйлай. Нан дәм басы, онсыз өмір жоқ. Сондықтан да дастарқанға алдымен нан қойылады. Жерде жатқан нан болса, алып, адам баспайтын жерге қою керек. • Таңертең нан ауыз тимей үйден шығуға болмайды.

арман кітабы мен рульде отырмын әулие марияға дұға ету канондық дұғалар ұлттық киім бұл, ұлттық киімдер суреті ұлттық ыдыстар аттары, ұлттық ыдыстар суреттері яғни қыстырма сөз мәдени мұра бағдарламасы қай жылы қабылданды, мәдени мұра мемлекеттік бағдарламасы презентация
проверить на розыск человека
қазақстан халық саны бойынша нешінші орында
әдептілік тәрбие бастауы қмж

.
==============================================================

~~~~~ әлеуметтану саясаттану тест жауаптарымен ~~~~~

==============================================================
.